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班级量化评估细则
06-28班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“中小学班主任暂行规定”和我校“班主任目标管理条例”,经学校研究决定,由后... -
量化管理制度十篇
01-04量化管理制度篇1规则:每分折合人民币2元,每人每月的基本分值为1分,根据以下办法进行奖惩。一、加分办法:1.在学校组织的大型考试中,成绩进入年级前50名者,加10分;2.在学校组织的大型考试中,成绩进步幅度较大者,适当加分;3.在学... -
中学教案与作业的量化考核细则
06-30㈠、教案的量化评比方法:1、教案由常规教学检查小组在月底进行集中检查,根据检查情况给定教案分值,并及时公示。评比分值(5分):①教案结构完整(1分):有学情调查,教学目标及重点、难点,教学方法,教具准备,教学过程,教学后记等。每缺... -
教育学院班干部量化管理条例
09-081、无故不参加会议者,一次扣1分,请假、早退或找人替会者,一次扣0.5分。无故不参加次数超过两次,请假、早退超过三次者,学工科长、辅导员或学生会主席予以谈话,扣量化分2分,并在例会上予以通报批评。谈话后仍出现类似错误者,给... -
小学班级量化细则(精选18篇)
07-01小学班级量化细则篇1一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系,培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风。学校将开展星级班级评比活动。通过争创星级班级... -
小学二年级班级管理量化细则(通用3篇)
10-30小学二年级班级管理量化细则篇1为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《开发区小学学生在校一日细则》等,特制定本细则,作为期末评选优秀学... -
党员量化考核细则(精选15篇)
07-05党员量化考核细则篇1各党小组:为了进一步贯彻党的教育方针,提高我校党员的思想政治素质,增强党员的组织纪律和服务意识,充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,依据《中共彬县县委关于在全县各级党组织和党员... -
教学岗位量化考核方案大纲
07-24为加强教学管理,进一步提高教学质量,根据我校目前的教学实际,现制定如下教学岗位量化考核方案。一、常规教学(满分100分)1、教学计划、总结(5分)(1)、计划总结按时上交(1分)(2)、计划按《教学常规》要求制定,切实可行符合实际(2... -
关于干部量化考核的探讨
12-06关于干部量化考核的探讨近两年来,针对过去考核中存在的手段陈旧、方法单一、指标模糊等问题,*县对干部的分类量化考核进行了大胆探索,形成了一套比较完整的考核办法,收到了良好的社会效果。一、基本做法1、合理构建量化考... -
小学德育量化考核细则
01-03一、扣分细则1、考勤:(1)迟到(每节课,中午查勤,若有事需向老师请假):每次扣1分,若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。(2)早退:每次扣2分。(3)旷课(含升旗、早读、集会、自习):每节扣3分。(4)旷操(课间操、眼保健操):... -
班级管理量化考核细则范本(通用17篇)
08-14班级管理量化考核细则范本篇1一、目的意义为了强化师范生日常行为规范养成训练,进一步提高我校常规管理水平,促进优良校风的建设,特制订班级管理量化考核细则,并在今后的实践中不断改进,不断完善。二、实施细则1、十项检查... -
党支部党员量化考核制度大纲
08-27学生党员是学生中的先锋和骨干,做好学生党员的教育管理工作是加强学生党支部建设的关键,为了进一步贯彻党的教育方针,提高我院学生党员的思想政治素质,增强学生党员的组织纪律和服务意识,充分发挥党员的先锋模范作用和党支... -
幼儿园安全量化细则
11-27近年来,幼儿园安全局势严峻,安全问题渐渐成为人们关注的话题,意外伤害已经成了影响幼儿健康成长的第一杀手。下文是幼儿园安全量化细则,欢迎阅读!幼儿园安全量化细则一为了促进幼儿园健康、快速的发展,调动教师工作的积... -
基层员工转正量化标准范例
02-23基层员工转正量化标准评价项目优秀很好好勉强不满意10分8分6分4分2分工作业绩工作完成量速度超乎寻常,大幅超额完成超出平均值符合要求,能按时完成任务,偶尔超过低于平均量工作慢,从未按时完成工作质量能超标准完成,完全可... -
班级量化考核表
06-28一、总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。二、实施方案1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成... -
医院管理考核量化评分标准(一)
07-24医院管理考核量化评分标准导医管理考核量化评分标准项目:仪表(10分)1、仪表端正,着装整洁得体,符合护士着装规范2、挂牌上岗,淡妆修饰,形象健康,简洁大方3、工作时间不戴首饰,护士鞋不拖鞋跟,干净无污4、举止文雅,坐姿站姿优美,... -
公司中层管理干部转正量化标准示例
06-13中层管理人员转正量化标准评价项目优秀很好好勉强不满意10分8分6分4分2分工作业绩工作完成量速度超乎寻常,大幅超额完成超出平均值符合要求,能按时完成任务,偶尔超过低于平均量工作慢,从未按时完成工作质量能超标准完成,完... -
部队量化考评细则(通用3篇)
10-31部队量化考评细则篇1第一条本细则适用于镇江市区计划安置的军转干部。第二条积分是指市委组织部和市人社局按照一定标准和办法计算的军转干部个人总得分。团级军转干部的积分,由基础分、条件分、附加分、惩戒分四个部... -
幼儿园教师量化考核细则
10-08从管理伦理学的角度对高校教师量化考核进行探讨,认为应进一步完善教师量化考核制度,尽可能减少其不利影响。下文是幼儿园教师量化考核细则,欢迎阅读!幼儿园教师量化考核细则一为了促进幼儿园健康、快速的发展,调动教师... -
党员量化考核细则(精选3篇)
10-26党员量化考核细则篇1为进一步加强对党员的教育管理,建立健全党员教育、管理、监督、提高的长效机制,充分调动党员的积极性、主动性和创造性,更好地发挥党员的先锋模范作用。根据区直机关工委《关于开展党员日常管理量化... -
任课教师量化考核细则大纲
08-281、师德师风(20分)认真贯彻执行党的教育方针、政策,深入学习实践科学发展观,遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、团结同事、关爱学生,遵守法律、法规和社会公德,维护正常教育教学秩序和学生利益,切实完成教育教学任... -
教师考核量化评分标准
06-27根据《xzx县教育系统专业技术人员考核量化评分标准》,结合本校实际,特制定此细则。一、政治思想表现(5分)积极学习政治理论,全面完成政治任务二、职业道德(5分)服从工作需要,自觉履行职责,遵守规章制度,讲求团结奉献,精细地完成... -
班主任的教育经验心得:量化约定
08-10编者按:对学生的教育,老师可以适当用一些量化的积分制度,鼓励孩子的积极性,下面我们来看看作者的教育心得吧!任何班级都会制订班规,4班也不例外;而且在《班级公约》的后面用黑体字强调:1.座位按量化积分排定。2.期末综合素... -
公司中层管理干部转正量化标准
06-27中层管理人员转正量化标准评价项目优秀很好好勉强不满意10分8分6分4分2分工作业绩工作完成量速度超乎寻常,大幅超额完成超出平均值符合要求,能按时完成任务,偶尔超过低于平均量工作慢,从未按时完成工作质量能超标准完成,完... -
医院科室人员量化管理的实施方案
06-29县精神病医院精神一科关于在岗人员量化管理的实施方案加强我科质量管理和安全管理,充分调动职工的积极性和创造性,进一步增强我科人员的责任心和义务感,根据医院、医务科制定的综合时间考评标准并结合我科实际情况,制定本...