我的大学我的青春梦想演讲稿 篇1
很多事，随着时间的百代过客，渐渐变了模样，很多初始时的执着，后来都热情不再。每个人都有一个梦，那么你的梦是否和我一样，都梦想着考上大学。无论我是否优秀，我都会最努力，无论谁人支持或嘲笑，我始终梦想着我考上大学的那一天，我也坚信我能!
我梦想着，有一天，我跨入大学校园，开始我的大学生活，着这我的青春，丰富我的生命，改变我的人生。
儿时有太多的梦想现在都已不复存在，而我的大学梦，轮廓愈显清晰，对其的信念，逐渐坚定，我愿为它风雨兼程，风雨无阻。尽管现实逐渐散去了早晨的浓雾，露出了它些许狰狞的面目，咆哮着您吓我的脚步，但天际的丝丝曙光让我感到暖意，坚强了我的心灵，和照的阳光晒干了委屈的泪水。
我或许不是最优秀的，但我一定是最努力的，或许我做不到最好，但我一定会无愧于心。欲圆梦，需毅力。毅力是一副让人清醒的良药，它可以使人在人生的迷雾中坚定从容的选择自己前进的方向。大千世界，异彩纷呈，网络是一道门，或通往知识海洋，或通往心灵深渊，人需毅力，而我的大学梦是我的毅力，我没有沉迷网络，我没有沉沦，为了圆梦，我只是爱网络的百科知识，在其中，我提高了自身的科学文化知识，也增强了自身的思想道德素养，游刃于诱惑之间，拒绝诱惑，拒绝了污染，我的大学梦因此接近现实。
没有梦的人生是空虚的，没有梦的人如行尸走肉，没有梦的世界停滞不前。青春，多美的一段年华，而梦想让青春更加絢烂，那，为梦想而不懈努力的青春则更是激昂，如惊涛拍岸，卷起千堆雪的壮丽，如扬鞭东指，虽九死其犹未悔的豪情，因追求而活着，因活着须追求，大学梦，你让我活着，而且富有意义。
给梦想一次开花的机会，收获的将不是点滴，不只是花美，更是花飘香十里，硕硕果实挂满枝头。让梦想开花，要坚定而积极的态度，不因时而变地坚定最纯的梦想，不随波逐流地沉沦，不沉醉于顺境，真真正正去为梦想付诸行动，为它梦牵魂萦。大学常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未来，辉煌的成就，我会行动。
人生需有梦，而我梦想上大学，不停留在想法上，我更会树立正确的态度，装备一切有利的软武器，朝着梦想的方向，步伐稳健。
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇2
每个人都有过或曾经有过美好的大学梦，大家向往的学校或许是清华、北大、列如此类的学校。
对于很多人来说，上大学是自己和父母的一个心愿，一个梦想，苦读12年就为了将这个梦想变成现实。
虽然我是一名小学生，但我从小就报有上大学这个梦想，我小时候经常是妈妈逼着我学，慢慢的我长大了，已经六年级了，这个时候对任何人来说都已经不用再用家长管理了，可我不行，还是一心想着玩，整天没事干，就想出去玩玩。妈妈也拿我没办法，尽管打也行骂也行，我就是不听，快考试了，我还想着玩，妈妈应此常常教育我，拿我跟这个人比，那个人比“看看人家___，整天就趴在桌子上学习，一点时间都不放过，你呢?一天就知道玩，玩玩玩，我看你能玩到多会，你就别学，等人家考上好高中，好大学，你就瞪着眼看吧。”听到这话，我心里真不是滋味，有许多埋怨和苦衷都想一下子说出来，可又反过来想：她是我妈，我本来就是不好好学习，这又怪谁了?于是，我常常幻想我考上了大学，再也不用听妈妈教育我了，再来指责我了，我要妈妈来为我骄傲。可是幻想归幻想，“妈，我的考试结果出来了，语文81，数学89，英语94，科学78，品德42。”“啊，才考这点，你们班的___考了多少?你看看人家，考得这么好，你连人家的一半都不到，你丢不丢脸，啊，你不丢脸我都觉得丢脸了，快，赶紧写作业去，我还说考得好了让你玩10天，就你这，哎”
好苦啊，考不好还得挨老妈的骂，我一定要活出个样来给他们看，我一定要考上好大学，到时候让他们羡慕我，嘻嘻，幻想中……
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇3
梦想，是蛹。而人，就是蛹的主人。蛹最终能否化为蝶，那要看主人的耐心。如果不愿付出汗水，就不配取得成功。所以，我一直努力追赶，就像夸父一样，奋力追寻自己心中的太阳。
可我要的不是太阳，是大学。我很清楚我要的是什么。不是一时的辉煌，而是永久的成功。我不会像守株待兔的那个农夫般，傻傻的等待偶然的机会降临。我会主动找寻机会，无论要付出多么大的代价，我都在所不惜。
要成功不就是需要不拘小节么?
上大学，是我走向成功的捷径。所以我要加倍努力，为自己负责。
终有一天，我一定能骄傲地跨进理想的大学之门。只要用心，机会就是属于我的。
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇4
青春，因为有了梦想而美丽。
无法想象，没有梦想的人，过得是怎样颓废的生活。
我有一个大学梦想，如同一颗小小的种子，在我稚嫩的心房静悄悄的发芽，开出娇艳的花朵。
为梦想付出汗水的过程，是美丽的。
每天往返于班级与宿舍之间，虽然很累，但能收获很多很多，也不觉得什么。因为我懂得，梦想的路上固然有很多荆棘，只要我用心追求，就能看到一簇簇粉红的花，朵朵朝阳开。
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇5
I have a dream。——题记
小时候，纯真的我，总是呆呆的坐在湖边，望着波光粼粼的溪水，翩翩联想着：将来的自己，一定在一所优秀的大学里学习。有时在图书馆里，悠闲地阅读着名着，想着徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄地来。”郭沫若“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。”心中不禁万分感慨;有时在体育社团里，与同学们进行着篮球场、足球场上的拼搏，扬洒着自己的青春;在文学社团里，与同学们一起争论国家大事、追逐真理与知识。一想到这里，心中不禁斗志昂扬，似乎看到了前方的曙光。
我从没有去过一所大学，心中便对“大学”的定义朦朦胧胧。不过，只要联想到这些愉悦的画面，我就更加坚定：我有一个梦——我的大学梦!从这时起，我似乎一点点长大了，也明白了很多人生的哲理。在求学的路上，一次次的跌倒，一次次的摔跤，但我不放弃。坚持不懈，换来的，是成功，是喜悦!
曾经初一的我，产生过很多次的厌学心理，有时甚至低沉的想：自己就这样放弃算了。当时，一种黑暗侵袭了我，让我无法再站起来，继续走下人生的这条路。但一直有一条线拉着我，牵引着我，它好像是指引我通往光明的灯，将我从困境中拉了出来，重新拥有竞争的乐趣，在强手如林的竞技中站住脚，并在考试中取得优异的成绩。现在想起来，暮然回首，不就是那个信念——我的大学梦?
信念，大学梦的信念。它的力量是强大的。很快，迎来的，是更加激烈的初二，是一片硝烟弥漫的天空。相信我也不会迷茫，因为，在迷茫中，总有那么一条信念，那么一盏灯：我的大学梦!
“I have adream!”现在的我，会自信地喊出这句话。因为，我正在为着这个大学梦，一步一个脚印，踏踏实实的稳步向前!我知道，只有有梦想的人生才是最精彩的人生!
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇6
大家好，我是___，我演讲的主题是：青春梦想。
梦想之于我们，是在荆棘路上的战刀?还是在我们白日梦中的一叶扁舟?年少是我们的资本，也可能成为我们懈怠的理由。
高考前，我们挑灯夜战、闻鸡起舞，为着自我的大学努力、拼搏。教师说这是我们人生中最重要的一战，胜利，我们拥有无限完美的未来;失败，我们品尝艰酸悔恨的苦果。是这句话给了我们动力吗?还是我们的梦想激励着我们?
曾有一僧侣初入佛门，在佛祖像前许诺：“若我未成为主持，今生不再归故乡。”怀抱梦想，小僧进入佛门学习，久而久之，他享受这寺内的清闲日子，当初的诺言也被他遗忘，每一天跟着众徒敲木鱼，做早课。常对香客说：“青春年少，如此辛苦，何苦来哉?”最终，小僧侣还是一名普通的僧侣，老死于寺内，未能归故乡。
我们起初在幻想里彷徨，留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里，无奈的消磨着一段段完美的曙光，我们向往大学的自由，向往大学中的青春。在年少的时间中，我们享受自由，认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点，认为那些与自我一齐吃喝玩乐的人是我们的挚友，认为那位与自我一齐翘课、游玩的人是今生的伴侣，我们不再努力，不再前进，我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少，无畏时间流失，只愿享受大学的自由与安逸，但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒.唐的青春，缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去，我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过，但青春的我们却消沉了自我，这是青春年少的代价，还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻，明日且听且悟，只道青春年少，梦之方向未了。
梦想与青春是我们说不完的话题，在青春里说梦想，在梦想中叹青春。
多谢大家。
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇7
也许，梦想不一定会有好的结果，至少曾经追梦的过程是那麽的唯美。梦非最美，而追梦也非美。这是我的梦，而我将走进对梦的憧景，以及坎坷的路程。
单车环岛。这个梦很简单，使人无限憧景。在小的时候，曾很天真的想要环游中国台湾，用单车。家人听了都震惊到了!那时的我好像才10岁吧，是那麽的天真，天真到可以看不见眼前的道路是有多深，有的麽的障碍阻止著我。直到听了长辈们的劝导，才发现这个梦是多麽的遥不可及。渐渐地，我遗忘了这个梦。最终，还是被路途的坎坷，给淹没了。
有人问过我，有梦想吗?我则是对她笑著笑著。我觉得梦是个笑话，为甚麽呢?因为根本够不到，就算张开翅膀，风，还是对你沉默。飞高了，又怎样?旁沱大雨会将你毫不留情地，打下来。
直到青春的我，看了「青春第二课」才真正了解，「只有青春能够说服青春，也只有青春能够看透青春」。也许青春的梦想就像一座门，钥匙是你的信心，穿过青春的门，是通往每个机会的门，不只是「推」，而是要怎麽「推」。推开青春的大门，走入青春之地，在每个人的青春之地中，有著无限的花朵飘溢著。满地上掉落的樱花花瓣，眼前的世界是粉紫色的，无比的灿烂动人，若不是被感动，眼泪才不会掉落下来呢。这次的风，张开双手拥抱我，但是我的翅膀，早已在追梦的过程中，被闪电击中，被损害的不能够再带我翱翔于天际了。这是种考验吧，青春的梦想考验。
飘逸著樱花香气的道路上，是我对梦的自信。也许梦想的开端并不完美，或许残忍，甚至心痛，长辈们的劝导或许是希望我对梦的准备再多一点。
追梦的开端与结果，或许不理想，眼前的道路如果断了，就让风，来帮助你前行吧。
逐梦青春梦想的快乐。
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇8
天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?
我闻着沁人心脾的茉莉花香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这春暖花开的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。
于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。
青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤!
犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。
也许是我初谙世事，也许我里生活太远，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。
有位诗人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。”没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。
我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇9
各位老师，同学们：
你们好!我是某号，今天我演讲的题目是：《飞吧，我的青春我的梦》
青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。拥有梦想，让我们的青春因为有梦想而更加澄清。
不要说，你没有梦想。梦想是潜藏在你心底的种子，它一定会为寻找阳光而萌芽滋长，伸出地面来。梦想是人间天籁，可以在蹉跎之时点亮心灯;在前进道路上，梦想就是方向标，指明前进的路。
中华民族，历来就是一个勇敢追逐梦想的民族。历朝历代的仁人志士，怀抱伟大梦想，不断奋斗，创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想，无数炎黄子孙，前仆后继，奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。
在人生的里程里，梦想是什么?是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯;是苟利国家生死以，岂因祸福避趋之;还是为中华之崛起而读书……我觉得梦想没有高低贵贱之分，它不一定要听起来要多么宏伟，多么高尚，只要是你真正想实现的那个目标，只要是正确的，就可以叫做梦想。
小时候，我是戴着红领巾的少先队员，那时我的想法是做一个好孩子;初中和高中时，我是戴着团徽的共青团员，那时我的想法是做升入好高中，然后进入好大学;大学里，我是一个积极分子，现在我的想法是做一个高级程序员，去计算机领域发挥自己的知识和才能，做成更好的东西，为大家带来更多便利和欢乐。
我知道，追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的，但只要不懈的努力，总会到达理想的彼岸。这样的例子不胜枚举，贝多芬：世界著名的音乐家，上天给给他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不过1。58米，他的外貌使他从小就遭人讥笑，成年后也仍是如此。26岁时，便已感到听觉的日渐衰弱，直到31岁，他的耳疾到了真的无法医治的地步。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭，却依旧追逐着他的音梦想，他的成功源于他克服了常人无法克服的困难……难怪法国著名作家罗曼·罗兰说他是“贫病交加，孤立无援，但他却是个战胜者：人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。”
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。同学们，让我们振动梦想的翅膀，迎着起飞吧!
谢谢!
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇10
从幼年起，我就是一个我行我素的小孩，小小的脑袋中溢满了千奇百怪的梦想，我时常无所谓他人对我的评价，只是为了一个个定下的属于自己的目标而努力。从在全日制幼儿园中要成为洗自己碗洗得最快叠被子叠得最好的小朋友到小学时学会骑三轮车载姥姥姥爷去市场买东西做饭，我都在为这些别人不屑一顾的各种小目标努力，直至完成。
我本以为我会一直追逐自己的目标，直至我的人生尽头，可是，渐渐的，我发现我周围的一切开始脱离我的控制，我开始做一些我并不想做的事情。参加各个学校的初中入学考试、成绩上的争夺、课外辅导班、一本本的练习册……我有心反抗，却无力对抗，只能任由这些东西将我淹没，让我变得麻木不仁。
而“人非圣贤，孰能无过”，我开始频繁的失败。从初三开始，失败便围绕着我。父母开始着急，未经我同意，容不得我反抗，便将一把把的钱丢在补习班上，我无论怎样都无法摆脱。我逐渐的感觉到我的青春已不再是我的了，它被父母握在掌中。长久的失败和陷入低谷的情绪让我的心变得千疮百孔，对自己的失望让我的觉得我变成了父母手中的一只提线木偶，按照他们编排的剧本上演一出又一出发生在我身上却不属于我的青春故事。
初中结束了，可是噩梦一直在持续，我仿佛是中了一种叫“失败”的蛊，中考失利，高一上学期几次考试接连垫底。于是想要放弃的我开始作茧自缚，做出了一个长满利刺的茧，将想深入了解我的父母深深伤害，同时也让我自己陷入了黑暗的虚幻中。
本以为被操纵的木偶没有梦想，没有心，没有眼泪。可是，高一的那个寒假，我哭了，哭得很彻底，仿佛想把以往的一切都洗去。我才明白，原来我的心中也有一个梦想，一个想要再次掌握自己青春的梦想。
于是我开始尝试撕破我的茧，可是多年沉积下的自卑和疏离让我的茧变得坚硬无比，锋利的硬刺让我浑身布满伤痕。无数次想要放弃，但只要一想起我心中雪藏了许久的梦想，我便咬咬牙，站起来，用自己微弱的力量继续努力。
于是我开始接受一切，接受一切可以让我完成梦想，撕破自己的茧的力量。我不再是与父母对抗，而是安静地接受每一件事，他们给我安排的每一件可以让我变得自信，拥有力量的事情。那不再是一味地妥协，而是为了自己的明天，为了自己的梦想而努力。
日复一日，无数次跌倒与爬起，无数次辛酸与眼泪，都无法阻挡我对明天的追寻。在汗水与泪水的浸泡下，我的茧终于开始松动，开始软化，尖刺开始掉落。一束灿烂的阳光撕破了我长久以来所处的封闭的黑暗——我的茧破开了一个小小的洞。就像这次的考试中我所取得的进步，也许在他人看来，那只是微不足道的小进步，但是只有我知道，我为了那样的进步付出了什么。
我不会后悔，因为我明白我的青春要我自己来作主。我相信，总有一天，我会破茧成蝶，长出一双绚丽的翅膀，飞向属于我自己的梦想。所以，我要掌控我自己的青春!
我的大学我的青春梦想演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，亲爱的同仁们
大家好，我是来自钢城现代学校的韩彩。今天，我演讲的题目是《创新才能促发展》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这个信息技术飞速发展的时代，作为教育工作者，我们又怎能落后在思想的起跑线上。而我，一位平凡的老师，却也经历着不平凡的故事。
我们班里有一位从贵州山区转来的小姑娘，父母离异，她和弟弟都跟随爸爸生活。每天她都带着浅浅的微笑，乐观而执着，和她闲聊，偶尔提起她妈妈，问她想不想时，她也只会迟疑很久然后轻声说一句：“老师，我想妈妈了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多么的想把这一刻第一时间分享给她远在千里之外的妈妈呀。于是，我偷偷的给孩子妈妈打了电话，聊了许久，孩子妈妈只哭着跟我问了我一个问题：“韩老师，她是不是长高了呀?”这一刻，我竟哽咽的说不出话来。是啊，我多么的自责啊，我竟然占有了一位母亲该有的幸福。平复心情后，我觉得该为这对母女做点什么。于是，我想到了教学中经常用到的微课程，我开始收集孩子的点滴生活，比如，昨天她穿了干净的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辫子，这一切对于一个母亲来说又该是多大的欣慰啊。我给她拍照、摄像，想通通记录下来马上给这位孤独的母亲看一看，看看孩子的成长，看看那张稚嫩的脸庞，看看她遗漏的属于她们的时光。
第一次将《我有一双大眼睛》这个微视频传给孩子妈妈时，她打电话给我说：“我太喜欢了，我不敢要求您再多传点，可是我真的还想看啊!”是啊，仅仅一个小视频就能让失落的母亲欢喜起来，这该是我多么的骄傲的资本啊。后来，我又陆续传了《小大人》、《进步了》等微视频，孩子妈妈在电话里屡次道谢。这是我作为老师收到的最甜蜜的回报。
此后，微课程在我日常生活中全面推开，加上在钢城现代学校这个以微课程作为主要学习工具的大环境里，我的，我校的，微课资源越来越丰富。它让我的教学变得清晰条理，让我的班级变得团结有力。
钢城现代学校对微课程的研究深入而细致，学校曾两次邀请微课程创始人李玉平老师来学校做指导，并在思想和技术上给与老师们中肯的点拨。学校老师也干劲儿十足，周末主动加班，却不求回报。前段时间，所有老师都在参与制作数学游戏系列微课程，用火柴棒和七巧板摆出精美的图片和算式，而这个过程需要用手机全程录下来，老师们便开始团结合作，相互帮助，为了录出质量高的视频，他们也是绞尽脑汁，有跪着录的，有趴着录的，姿势不尽相同，画面却感人至深。录制完便是后期剪辑，一家人围在一台电脑前积极的学习，这样的场景处处可见。
在大家不懈的努力下，微课程已在我校扎根落脚，这显然也成了一种标志，只属于钢城人的标志。
这些走在教育前沿的创新思想又给钢城现代带来了怎样的成就呢?这就该提到20____年的中考了，全校56人参加中考，有40人考入了高中，其中全A生2人，全A生比率高新区第一名。此外，钢城现代学校也因为先进的创新思想而被外界越来越熟悉，并在去年11月14号成功召开了省级“微课程与翻转学堂现场会”。
创新永无止境，研究永不止步。钢城现代学校的今天离不开钢城人的坚韧和付出，在这所学校里，他们都是朴实的人，默默的奉献在教育教学的第一线，一心只为那群来自农村的孩子。就拿教导处的王伯莲老师来说，她担任着教导处主任一职，并任教六年级英语，每天数不清的工作萦绕心头，她把每项任务都清清楚楚的记在自制的小本本上，一项一项的认真完成。这是钢城人的认真。班里一位学生英语薄弱，学生找到王老师，想寻求帮助，王老师便在学生放学后，让这位孩子坐在她的办公桌前，一道题一道题的给他讲解，一天又一天，从不间歇。王老师拿出自己休息的时间无偿给孩子补功课，可是，她的孩子也需要人陪啊。这就是钢城人的情谊。而我在这样与时俱进且规规矩矩的环境里生活，哪里不是镜子呀，我会时时刻刻照见懒惰的自己，骄纵的自己，偶尔犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸运啊，能在最好的年纪遇见最朴实的人。
钢城现代学校带给我的是一面明镜，照着我要大胆创新的走，遵守纪律的走，坚定不移的走，铿锵有力的走!