青春演讲稿1000字 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!社会实践刚刚，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
*周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利!
我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨!
也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭!
单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团在一起，才能构成一个坚强的整体。
保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔!
谢谢大家!
青春演讲稿1000字 篇2
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
非常荣幸，也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今天，我演讲的主题是“青春与梦想”!
青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中最大的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。
处在大学的我们，就是青春的标志和象征，就是青春的代名词。在大学里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到!在大学里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会，做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。
美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果，是不是出过名人，只要有大学生在的地方，那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里，我们都在这里延续自己的梦想，都通过这里实现自己的梦想。在这里，我们将青春的光芒释放，让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。
最后，在这里，我想用一首诗歌与你们共勉：情思悠然，弹奏出了青春的和弦。 宽广无垠的蓝天，原野般的情怀拓展在我们的胸间。
青春如鸟雀欢跃在森林，如痴如醉。
坦荡的通途将走向何方，追梦青春，畅想未来。
浩荡五彩的世界，演绎了诗意般的激情。
青春的梦想徘徊在人生的殿堂。
踌躇的十字路口，要勇敢的向前，走过那片灼人的思念。
慢慢星空，青春难眠，今夜无梦。
难眠赐给了青春无限的诱惑。
追梦，赠予青春的星空无限的孤独。
青春追梦那楔入心底的颤粟。
追梦青春，一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。
青春演讲稿1000字 篇3
尊敬的各位领导、评委和同事：
大家好！
首先感谢中国文字博物馆团委给我提供这样的一个良好机会，让我有幸参加今天的演讲。今天我演讲的题目是：《生命与青春》。
培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”青春易逝红颜易老，我们留不住这白驹过隙的岁月，只能趁着年少为我们赤忱的理想而奋斗到底，切不可等到“百川东到海”还痴问“何时复西归”。
作为一名新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，身系民族的脉搏。然而，青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。因此，在工作中我们要善于创新，善于实践，善于提升自身工作技能。与此同时，我们还应注重锤炼品德，因为优良的品德对人的一生至关重要。在全社会共同提倡诚信、讲究文明共创和谐社会的今天，身为一名国家文字博物馆的员工，我更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
青春演讲稿1000字 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下发言的题目是《青春是船 理想是帆》。 青春是船/理想是帆/乘着时代的风/驶向人生的长河/去寻找/属于自己的港湾。这，是一首描写理想的诗篇，它告诉我们理想是人生活中的动力。如果将你的青春比喻成船的话，那么理想就是加速你前进的风帆。有了理想，就可以启动青春的船，在那漫无边际的生活海洋里永不停息地游向前方，驶向鲜花盛开的彼岸，使人生绽放出璀璨的光芒。
伟大的文学家鲁迅先生，青少年时代在“我以我血荐轩辕”的理想风帆引领下，为唤醒国民，发愤苦读。周恩来总理在“为中华之崛起而读书”的理想风帆引领下，孜孜以求，一生奋斗。
现代社会虽然不需要我们像革命前辈那样去抛头颅、洒热血，但有时也会遇到挫折和困难：
比如对于初一同学来说，刚刚进入中学校园，有许多新的课程需要学习，很有可能出现分不清重点导致时间不够用的情况，此时，制定一份详细的学习计划就很有必要了。磨刀不误砍柴工，如果花一点时间制定一个详细又切实可行的计划可以让你每天的学习既充实又轻松，何乐而不为呢?
对于初二同学们而言，可能会逐渐缺少当初学习的激情，多了一丝倦意，但如果你要成为强者，就必须克服诸如此类的许多困难，这就需要一种力量来支持你，那力量的源泉就是伟大的理想!
对于我们这些充满青春朝气的学生，理想必然是推动我们前进的风帆。在日复一日的课程中，我们学会了坚持;通过一次次的考试竞赛，我们收获了经验;对比自己从刚进校对各门课程的畏惧到现在对自我的肯定，我们从中获得了信心;这所有的一切都让我们在向自己的理想更进一步。
同学们，只要我们都拥有理想、拥有坚定的信念和坚强的意志，就能在顺境中奋发向上，在逆境中百折不回。学习疲惫的时候，是理想的风帆给了我们继续苦读的毅力。思想懈怠的时候，是理想的风帆警醒我们要珍惜时间，努力学习。
我坚信，在理想风帆的指引下，我们青春的小船，一定能够以无限的热情驶向胜利的彼岸。最后，在这里祝愿大家都能够实现自己的理想!
我的发言完了，谢谢大家，初一6班全体同学!
青春演讲稿1000字 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
教师的形象被无数人描绘过，教师的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族，不同的文化，但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。
小时候，经常怀揣羡慕，偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教课书，翻看一摞摞用红笔批改过的作业本;渐渐地，懂事了，家中总会充斥着从书房内传出的，爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声;后来，长大了，我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏;终于，要真正走上我向往已久的三尺讲台，我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药，然而，两人却只是言简意赅地告之———为师，别吝惜你的爱，将师爱放飞。
曾经有朋友问过我这样一个问题：“身为一位‘80后’的青年教师，在学校面对的是一群‘90后’的学生，你们的关系会是怎样的呢?”他的问题让我想起了一件趣事儿———一次课后，一位男生递给我一张纸条，上面写着：“对不起，我不是故意的。”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲课结束时，要求课代表明天早自习就收作业，我当时捏着嗓子说了一句‘这是为什么呢?’，下课同学们都说我，‘看你把老师说得脸都红了!’我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌……想到这里，我微笑答道：“课堂内，我用知识孕育成长，用智慧开启心灵;课堂外，我用真诚呵护纯真，用信赖聆听稚嫩。亦师亦友的我们，携师爱同行。”
“桃李不言，下自成蹊”，两年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生，因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们;化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。
作为教师,如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋;如果要拮取一片红叶，我愿给予整片枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行!
青春演讲稿1000字 篇6
各位尊敬的评委，亲爱的同事们，大家下午好，我是来自集团本部的徐鸿雁，我演讲的题目是：青春与奋斗造就无尽的希望!
如果集团是一支交响乐，
那么我就是这份乐谱上的一个音符，
我要用我的青春和奋斗为集团奏出世界上最华美的乐章;
如果集团是一首诗，
那么我就是这首诗里的标点，
我要用我的青春和奋斗为集团谱写下流芳百世的篇章;
如果集团是一艘船，
那么我愿意做一只小桨，
我会用我的青春和奋斗来让集团能够扬帆远航!
岁月匆匆，我将6年的青春贡献给了我所热爱的岗位;
年华似水，我将6年的奋斗贡献给了我所热爱的集团;
编攒资料时，
我的奋斗在书案上默默的畅想，
我的青春在键盘上静静的荡漾;
考察资源时，
我的奋斗在白马峰顶欣喜的眺望，
我的青春在桃花潭边淙淙的流淌;
研究项目时，
我的奋斗在唐模水街上慢慢的徜徉，
我的青春在千年银杏下恬恬的芬芳;
参加活动时，
我的奋斗在观众的掌声中辉煌，
我的青春在舞台上灿烂的怒放!
转眼几度寒暑，有欢笑也有苦楚，
我的青春在磨砺中散发出耀眼的光芒，
我的奋斗依然执着而坚强!
初到集团，还带着一丝青涩懵懂，
难免有些步入职场的迷惘;
试用半年，一切都要从头学起，
挑灯夜战、事无巨细是那么让人难忘;
几经锤炼，现在的事业刚刚启航，
才知道如今的我方算百炼成钢;
时光荏苒，早已不再年少轻狂，
而前方的路虽然漫长，但我依旧斗志昂扬!
回首六载春秋，七十二朔望;
集团的高速发展让人欣喜若狂，
而我也在领导的关心下茁壮成长
04“改制年”，集团顺利完成制度改革，
我走出了从学校到社会的彷徨;
05“基础年”，集团逐步夯实发展基础，
我认清了职业生涯的前进方向;
06“管理年”，集团建立健全管理体系，
我愉快的走出注册会计师的考场;
07“发展年”，集团实现高效快速发展，
我获得了优秀员工的荣誉勋章;
08“效益年”，集团效益取得突破增长，
我的工作成绩赢得了大家的赞赏;
09“稳定发展年”，集团迎来新的发展机遇与挑战，
我也将继往开来争取属于自己的荣光。
即使前方遍布艰险，我也将迎难而上，
不放弃哪怕一丝希望;
即使未来风雨兼程，我也绝不会退让，
因为黑夜过后将是耀眼的曙光!
团结协作，是我们集团发展的力量;
和谐共进，是我们集团立足的脊梁;
创业创新，是我们集团腾飞的翅膀;
追求卓越，是我们即将实现的梦想。
我们团结一致站在一起直到胜利，
我们将继续我们应尽的责任。
我们有实力，我们有梦想，我们有无尽的希望!
青春演讲稿1000字 篇7
舞蹈家们说青春是最美的旋律；诗人们说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我却说青春是早上八、九点钟的太阳，硕大、耀眼而充满朝气……
13岁的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力！
正处豆蔻年华的我们，对知识的渴望无与伦比。不知何时，童年时代的嬉笑已成往事，儿童时代的阳光已成过去，我们不在是小孩子，我们可以自己照顾自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时，日暮下的我们正端坐捧读，及其贪婪的吮吸着精神的食粮！为屈原的壮志未酬而扼腕不平；为朱自清的真挚恬淡而感动不已，；驻足在雨果的巴黎圣母院中，与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……
13岁的我们——淘气且天真烂漫，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏！
青春无烦恼，不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”因为没有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何时来到。在青春的眼中，愁是属于成年人的，属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们是快乐的，幸福的，我们可以为今天的放歌而快乐，可以为明日的作业而欢喜，我们还可以……
13岁的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让大人们猜不透我们心中的秘密！
青春不言败，我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。因为这是对青春的支持，对青春的放歌，对青春的赞扬。是的，青春带领我们前进，带领我们走向美好的明天，就像《明天会更好》这首歌的歌词一样：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦，拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！没错，青春是无敌的，因为青春不言败！
青春是人生“站直喽，别趴下！”
青春是人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来！
青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章！
同学们，让我们拨动手中的琴弦，奏响欢快的乐曲，为青春喝彩，为青春时代的历程喝彩！在此，让我带领大家唱起欢快的歌曲，以次来鉴证我们心路的历程：“我们是烂漫的山花，开遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春风中发芽，迎着迷雾，迎着风沙，去寻找心中的童话……”。
我为青春喝彩！晨曦微露，在明亮的教室里，莘莘学子们早已手拿书本沉浸在朗读的愉悦中；晨风轻吹，在宽阔的操场上，出操的同学们迈着矫健的步伐，操练在跑道间。这就是充满朝气和生机的青春，流淌清纯和亮丽的青春，放射活力和激情的青春。
我为青春喝彩！“人非圣贤，孰能无过。”但可贵的是能知错而改错，尤其是我们这些青少年，应该及时改正自己身上的错误以及原谅别人无意的错误，让宽容的微笑浮现在脸上，这就是最美的表情，这就是青春赋予我们的胸怀和涵养。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们深知这个道理，课堂上积极发言，举起的手像茁壮成长的小树一样很高很高；课后也在激烈讨论，把学习的乐趣融进每个角落。
我为青春喝彩！绿茵场上有男生们奋力进取的拼搏，场下有女孩子声嘶力竭的呐喊。每一滴汗水的挥洒，每一次咬牙切齿晃过对方守门的一脚抽射，都是激情的演绎。虽然我们女孩子声音沙哑，喉咙冒烟，但是无怨无悔，即使失败了，我们也相互勉励，唱着高亢的歌……我们就是这样气盛而无畏。在每次的活动上，我们也情绪高涨，积极参与，知识的碰撞、丰富的活动也闪耀着青春独有的夺目的光芒！
我们年轻，因为我们拥有青春；我们自信，因为我们不惧艰险；我们豪迈，因为我们开创未来。让我们为青春喝彩！为青春喝彩！
青春演讲稿1000字 篇8
也许在你很小的时候，就有人告诉你，要学会珍惜时间，错过的不会再回来。而你在那时，懵懵懂懂。当有一天，你发现篮球框离你更近了，父亲跑不动了，世界已是全新的了。
面临着形形色色的考试，我们该怎样面对?是迎上去，还是逃跑;是自强，还是苟活?决定往往在一念之间。
如果用一个词概括大多数人认为的"枯燥无味的学习"，我认为应是"认知"。就像生活里两个人之间从陌生到熟悉，从了解到认知一样。这应该是一个非常有意思的过程，并不是所想的枯燥无味。因为有些人在"认知"的过程中受到了很大的挫折，所以放弃了求知。这就像平日里两个好朋友吵起了架，伤害了对方的感情，同时也伤害到了自己。为了避免再度受伤，干脆将心灵封闭起来，两个人的关系便逐渐疏远了。这就是为什么有些人认为自己被"学习"欺骗了感情。实际上，在时间的累加中，两个人会不由自主地淡忘这些不愉快，久而久之，两个人又磨合到了一起。这也是为什么有些人总能乐观面对挫折，屡战屡胜。不管怎样，"认知"已成为我们青少年最丰富的生活，因为我们需要"认知"，在这热血喷洒、激情飞扬的青春。
在课本上有一段关于时间的话，对于一个求知的人来说，对生活中的每一件事都充满了好奇是理所当然的。这一段话，也极大地引起了我的好奇心。这段话是讲有人研究了人的一生有多少时间，又分别在做些什么，分别用了多少年。比如参加工作几年，睡觉几年。在这些例子中，我竟然没有看到学习的年数。而我作为一名学生，十分好奇自己正在进行的奋斗之旅，究竟在我的这一生中占据了多少年。我从小学开始计算，假设一天学习时间为6个小时，当然，随着年级的增加，每天学习的时间都不相同，再减去节假日，然后算出总共20xx多个小时，再除以24，除以365，最后得出的数字出乎我的意料--3年不到。也就是说，在80年的漫漫长征中，只有3年，是我们现在奋斗的时代，也就是我们现在所处的时代。也许有人会觉得三年并不短，我也时而迷惑，三年究竟有多长?首先，三年不到的学习生活比你在高中三年的时间短，其次，小学六年，初中四年，现在的你感受一下，是否眨眼一瞬间?三年对于一个热爱学习的人来说并不长，就像24小时对于一个纵身于网络游戏的痴迷者来说一样。
其实这三年并不好过，因为我们总是感到迷茫。时常想，学习究竟是为了什么?对于一个利欲熏心的人来说，他能很快地给出答案，为了考上大学，为了能赚很多的钱，为了目的不惜一切。而对于一个真正求知的人，在这条路上也许艰难，也许顺畅，艰难的是自己天赋的不足，顺畅的是"认知"之路。
我在"认知"的时候，发现了许多自身的毛病，并且在努力改掉。学习不仅仅是学会解题，它更多的是让你审视自己。克服自己身上的不足。学习也是在教你如何生活，渐渐地提高自己的品味。
青春就是伴随着喜与忧，挥洒着泪与汗的一个人生时段，希望每个人在走完这段路后，能放声高歌，"我不虚此行"。
青春演讲稿1000字 篇9
同学们：
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。 当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的`人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”
天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
青春演讲稿1000字 篇10
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
懵懂无知却无忧无虑的童年渐行渐远，绚烂多姿，憧憬无限的青春如期而至。仿佛一夜之间，世界就出现在眼前，陡然开阔。我按捺住内心的欣喜，踮起脚尖，小心翼翼，步履轻盈，跨进青春的大门，希望邂逅那漫天的风景。
和大多数同龄人一样，我的青春从高中校园开始。开始于永远背不完的英语单词，开始于永远弄不懂的函数定义域，开始于永远配不平的化学方程式，开始于永远扯不清的力与电。似乎每天都在教室里埋头苦干，抄不完的笔记，做不完的作业。拼尽全力也没减少作业本上的红叉叉，挠破头皮也没法把试卷上触目惊心的“3”变成“8”。我的青春似乎就是用尽全身力气也无法拉近理想和现实的距离。
唉，我满怀欣喜踏入青春，还来不及享受青春的精彩，来不及细细品味青春的美妙，学业的压力，成长的烦恼就不期而至。青春的底色上，被厚厚地涂上了困惑和迷茫。
处在人生的十字路口，耳边响起路上各种车辆的声响，嘈杂聒噪;眼前晃动着各种灯光，炫目迷离。一不小心就会迷失自己，一不经意就会南辕北辙。我们不断找寻着最美的风景，却忽略身边的琐碎温暖;我们费尽心力计算着到达目的地的距离，却忘记把脚下的每一步走得坚实有力;我们不断提醒自己目标在何方，却忘记自己现在应该坚守的位置……多么迷惘的年华，多么矛盾的青春!
教室里，还是一半清醒一半迷离;讲台上，老师还是老生常谈，苦口婆心，一张一合的嘴唇，话语飘忽。突然的一句却清晰异常，掷地有声——“青春就是不悔!”这突然清晰的一句，让我浑身激灵，如醍醐灌顶。
我后悔为了赶早自习去迎战拗口的ABC，而错过了梦里的花开花落吗?不，因为我见证了晨曦喷薄的美丽;我后悔为了证明线面的平行，纠缠在数学的点线面中，而错过网游世界里的潇洒快意吗?不，因为我的世界从此走出平面，出现三维四维，走向多元;我后悔为了一篇习作，搜肠刮肚，搔首苦吟，而错过了当季时装最流行的款式和色彩吗?不，因为我因此拈下了缪斯殿堂壁画上最美的花朵……也许我错过了太多太多，让青春少了很多色彩，少了很多绚烂，但我不后悔。
有人说，人生是平衡的艺术，失之桑榆，收之东隅。有错过，也有邂逅;有汗水，也有收获;有困惑，也有执着;有迷茫，也有希望。五味杂陈，这应该就是青春本来的味道。没有不错过的人生，只有不后悔的青春。
成长依然有困惑，前方依然有迷茫。我倚在教室走廊的护栏上极目远眺，夏花绚烂，晴空万里……