辞班主任的申请书(精选4篇)

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辞班主任的申请书 篇1

尊敬的各位领导:

辞班主任的申请书(精选4篇)

我是来自系xx班的,本着为同学们服务的思想,我想申请新生的代理班主任。在过去的一年里,我一直担任班上团支书,在学生会担任劳动生活部干事。在此期间,我一直坚持着自己的信念,勤勤恳恳,一心一意为全系同学服务,并取得了一定的成绩,获得了学生会及广大同学的`认可。今天,我申请做代理班主任。相信我会继续学校贡献自己的一份力量。

我知道代理班主任责任重大。在新来的学弟学妹面前,我们是榜样,是他们在今后大学生活中的引路人。我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流,主动关心学生,遇事多与班主任沟通,及时汇报情况;就应该对学生进行积极引导,禁止宣传不良思想;就应该本着公平公正原则,真诚服务指导学生;还要具有较强的责任感,处处以身作则律己于身。我真的渴望有这样一次机会,既帮助了别人,也提高了自己,还可以在心灵上得到了升华。再次请领导相信我的能力。过去一年的学生会经历已能充分证明我的实力,希望我不会错过这个机会。请领导考核批准!

此致

敬礼!

xx年xx月xx日

辞班主任的申请书 篇2

尊敬的领导:

您好!首先十分感谢您能白忙中抽出时间阅读我的辞职申请。

经过半个多月的认真考虑,怀着十分复杂的心情写下职业生涯的第一封辞职申请书。X公司是一个培养人才的精华,也是追随着科学的发展而进步,公司是企业发展战略,继续深化企业改革,不断进行机制创新、管理创新和技术创新,竭诚为各大通信运营商、设备供应商以及其它社会机构、个体提供优质的'服务。大学毕业后的第一份工作就是进入我们公司,在公司的信任和耐心指导下,使我获得了很多机遇和学到了很多的知识。经过近八年的工作,我在公司领域学到了特别多知识,积累了一定的行业经验,对此我十分感激领导的信任和培养。

由于自身能力欠佳,尽管我已经很努力地去做本职工作,但还是辜负了领导的信任和希望、难以胜任公司交给的任务和职位。为了不因为个人原因而影响公司的整体发展,我决定辞去目前的工作。按照公司的安排我的工作将会逐步地全部交接给某某某,由于当前部门的设备工程全全是由我一人负责,因此我会继续配合分公司完成今年的设备工作,然后将工作全部交接给某某某。

我将在20xx年10月31 日之前完成所有工作交接,为此给公司带来的不便,我深表歉意。为了避免职辞后的短时间内发生意外情况,我请求公司保留我的工作邮箱1 个月的时间;在此期间,有任何与我相关的工作事宜,我将及时做出答复。

非常感谢领导多年来对我充分的信任和诸多教导。在公司名近8年的工作经历对我而言无比宝贵。无论将来的什么时候,我都会为自己曾是设备工程施工和管理的一份子感到荣耀。这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

最后,祝领导和所有同事身体健康、工作顺利,祝公司所做的工程明天更加美好!再次对我的职辞给公司带来的不便深表歉意,同时也希望领导们能够理解我的现实情况,对我的申请予以批准。

此致

敬礼

申请人:

二〇一一年九月二十八日

辞班主任的申请书 篇3

尊敬的校领导:

首先感谢领导对我的信任和支持,让我担任五(2)班的班主任工作,也感谢五(2)班班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!来博文的这些年,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足,所以,这几年的工作做的`不尽如人意。

我想,可能的确是因为自己能力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,导致班级虽然学生学习成绩提高,但是稳定率低。我统计了一下,上学期我班流失6人,而且作为班主任招生能力太差,缺乏与家长沟通能力。与学校的办学宗旨差距甚远。

由于自身因素的制约,自以为我并不是理想的班主任人选,虽然我一直很努力,但却没有很大的成效。我相信,在我们的教师中,有很多的在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆的老师,要是他们担任五(2)班班主任,班主任工作一定会再上一个新的高度!一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定,我都铭记于心,我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说,拥有这些财富,将是我继续并终身努力工作的动力了。

望领导同意我辞去五(2)班的班主任工作,我知道在这个时间段提出这样的要求是不明智的,也会给领导带来不便,但情非得已,望领导见谅。

申请人:刘莉莉

20xx年9月10日

辞班主任的申请书 篇4

尊敬的领导:

你们好!

首先感谢学校领导对我的信任,支持;

感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!

我们的三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

20xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:

他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!

而该生很强硬的'说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我。我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某,张某某去校园找。我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把情况向其家长说明后,回到家里!

我彻底失望了。内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?

难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!

人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!

我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!

情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

申请人:

20xx年X月X日