教师月个人工作总结范文 篇1
光阴似箭，转眼间踏上工作岗位已有一个多月的时间了。静下心来品味这一月来工作中的点滴，有很多地方值得欣慰，更有很多不足，特总结如下：
对“学高为师”的理解
我是一名体育教师，刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锻炼学习的积极性，提高学生自身的体育素质。为此，在正式开学之前我已经准备好了大量的既能让学生听懂，又让学生感兴趣的体育基础知识，以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际情况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮给学生上内堂，其实当时内心的想法很简单，就是想让学生尽快接受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学，当我讲到“极点”现象时下课铃声响了，这时我马上宣布下课，因为是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好印象。而此时全班大部分学生齐声说：“老师您讲完吧，我们想听……通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师，知识丰富的重要性。
对“身正为范”的教学认识
九月中旬的某天，区里下来了关于“组织全区中学生足球比赛的文件”，要求每个学校都要派队参加，当然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练，因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学，离规定的12人报名名额还有四人要离队，经过着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残酷的，我让这六位同学进行了射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分出胜负，没办法我只能进行耐力的大比拼，因为无论是上课还是训练时，我始终给学生强调“公平公正的问题”，强调我会公平公正的对待每位学生，绝不会用“势利眼”去不同的看待他们。结果是显而易见的，我顺利的圈定了12名参加比赛的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公平公正的对待我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表现机会。
然而第二天一上班，入选的小王去办公室找我，“老师我不想参加足球比赛了，我想把我的机会让给”，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成，再者确实踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥，在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来，问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话，还是家长因为怕影响学习不想让他参加了，还是别的事情的压力等等。出乎我的意料，小王告诉我：“老师我感觉我没有踢的好，我是真的想把这次机会让给他，因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶湿润了……。毫不夸张的说，这次足球比赛整个初中组开始报名的人数至少有60人，最后剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪个人不想去参加比赛?恐怕任何一个人都想，而这位未成年的孩子却做出了很多成年人都做不出的事情，把机会让给了别人，这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给这件事中，我懂得了作为一名人民教师只有真正的“身正为范”，真心的关心爱护学生，以心换心，才能赢得他们对老师的尊敬和爱戴!
当然我在工作中仍然在很多不足，目前已经觉察到的主要有：
对“因材施教”教法的运用
刚开学时协助教官对初一新生进行军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长及时给我点拨出我在训练中存在的不足，听了薛校长的指点后，我及时改进了训练方法，针对不同水平的学生分开单练，因材施教，果真训练效果有很大改进。对“因材施教”的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不同水平的学生分开练习，而是采取“大锅饭、一刀切”的模式，我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分组教学、因材施教，把不同水平的学生区分开来进行训练，因为经过一月的训练我对每个班的学生的身体素质有了初步的了解，这就为进行下一步“因材施教”打好了基础，我想这方面我仍然有很长的路要走。
对“课堂的驾驭”能力
跟一些老教师相比起来，我发现自己在灵活驾驭课堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很简单的事情自己却搞得很复杂话，缺乏灵活变通的能力。另外，在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参与、乐于训练的课程，而不是必须去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程，这是值得深思的课题，需要花大量的时间去思考、去探究、去研讨。
总之，在今后的教育教学工作中，只有加强学习，不断提高自身业务能力，向优秀教师学习，改进教学和管理办法，扬长避短，才能干好本职工作。
教师月个人工作总结范文 篇2
时间如流水，转眼间一个月的时间就这样悄悄地过去了。而新年的气息还留在耳边，身上，脑海中，仿佛还在昨天一般，而时间的车轮已经碾过了七十多天了。今天已是三月二十二日，过了今天，这日子却是一天比一天漫长。
在这个学月，我们组织了入学考试，在入学考试中发现了有一部分学生放假了就意味着什么也放了。对于知识的把握与复习采取了被动的态势，以至于在入学考试中竟然有不及格的现象发生，这实在是让人意料不到。
在这个学月，我写了两次作文，学生们完成了四次周记的写作，对于作文这一块我是丝毫不敢放松的，坚持让学生们每个礼拜都有一定的练习机会，绝不让他们生疏。同时让学生做读书摘记，每周两面，在做读书摘记的时候，还要求学生们写读书评论，不要为抄写而抄写，只是发现了一些学生为了偷懒，只是抄抄古诗或现代诗，敷衍了事，对于自己采取一种很不负责的态度，这是需要调整过来的，还有就是做的笔记不能运用，不能为作文服务，这实在是可惜之至。
我对于学生们的周记、读书摘记做了很详细的记载，并且每位学生都有记录，是好是坏，做出了评论，只是在班上没有宣布，这我觉得不行，应该找个时间向学生们说，只有得到一定的展示于评价，学生们才可能动起来，否则老师累得要死而学生们的成绩却提不高。
在这个学月还听了几堂课，主要是三年级的复习课，实在是受益匪浅啊，这就是在长鸿学校的好处，能够时刻让自己学到有用的东西，当然前提是自己想主动学习，而不是被动的学习。对于高师们的课，我唯有高高仰望，然后努力接近，也许我终其一生，也不可能达到这种境界，但我还是会努力学习，特别是内功的修炼，我会更加注意的。而且我有时也想形成自己的独特风格。
在第一学月，做了许多事，觉得自己的能力没有得到什么提升，但我想，黑夜即将过去，黎明还会很远吗?我想只有我不断地学习，成功还会很遥远吗。
教师月个人工作总结范文 篇3
一、思想认识。
在这一个月里，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。去年下半年我向学区支部递交了入申请书，所以这一学期来我都是以员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象、等是最调皮的。特别是，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像X同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
五、主要成绩。
在这一个月里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二（1）班100%，二（2）队96.9%。优秀率二（1）班81.8%，二（2）班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。
教师月个人工作总结范文 篇4
一、备课
能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。
四、作业
根据减负的'要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。
五、自身学习进步方面
学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。
六、注重与同学科教师的交流
在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行!
教师月个人工作总结范文 篇5
这次月考说成功了也成功了，说失败了也失败了。但总体来说是失败大于成功。先说说为什么成功了。因为上次期末考试成绩极差，从全班第五一下降到第七，级部二十降到级部三十三。这种退步简直就是闻所未闻的。但这次月考我在班里的排名终于回去了。但是人的目光不能太短浅，如果仅仅想在班里比那无异于坐井观天。虽然级部的排名我不知道，但我知道自己离原先的二十还有很大的差距。这次月考还暴露了一个初显的大问题，那就是偏科。我的成绩：语文92B（120）数学82B（120）英语98A（120）物理81B（100）化学79B(100)政治95A（100）历史98A（100）。咱都知道偏科的危害性，但是就是略微的偏了那么一点。考B的科目都是差一点点到A，但我每次考试都是这样，所以说想完成几分的跨越很难。而且最重要的语数英三科我有两科是B，后果更是不堪设想。
语文：失利。前面的基础知识答得不好，原先没有这个问题。单单是古诗的默写我就扣了6分，如果加上这六分就万事大吉了。在中考中决不能让古诗拖后腿！这次拖后腿的原因主要有三个：1是粗心，看题看的太仓促2是具体哪个字掌握的不扎实3是课外拓展欠缺。再就是古诗鉴赏，这个得慢慢来。主要是因为让自己的印象迷惑了眼睛。阅读题做得一般。作文写的太快，题目太俗，时间掌握的也不好。数学：一般。数学是我的老毛病了。这也不是一天能改过来的。但是改了也不止一天了。主要毛病有粗心；看题不准；再就是列方程的技术、解方程的技术还有待提高。
英语：失利。明明最擅长的英语竟然也失利了。全班第一的105左右，昔日的佼佼者却连100都没过。耻辱！莫大的耻辱！主要原因应该出在作文上，作文书写不好，语句内容可能差点事。再就是动词填空的审题不够。
物理：一分难倒英雄汉。我这就是。物理题扣得太不均匀了，选择题错5个扣了15分，画图题错一个扣了4分。问题出在哪儿呢？主要是选择题错的太多，原因主要是没有考虑过多的细节，知识掌握不牢稳。画图题没有复习到，最基本的要素都忘了。
化学：初战失败。第一次化学考试不理想。原因出在后面，首先是考虑不周到，这个随着知识的增加应该有好转。再就是粗心，语言叙述不准。
政治历史：首战告捷。历史第一次考全级部最高分，我真是意外啊。还以为考砸了呢。胜利的原因是理解加深了。政治虽然也挺好，但还是出现了不该出现的错。比如说选择题方面的粗心，语言论述不到位。
总之，一切都没有结束，还在继续着。加油！
教师月个人工作总结范文 篇6
小学月度考试告别一个段落，是对学生第一学期期知识掌握情况的掌握，作为一名教师认识到月度考试过后，还有更重要的学期，那就是期末考试，面对我所教的班级月度考试成绩，我对自己进行一个月度考试反思总结，希望能检讨自己，同时在下一个学期也能有出色的提升。
我所教的`两个班接班时成绩不是最好的，甚至有一个班是最差的!虽然月度考试说明不了什么，但也能反映一些情况：一个班虽然整体成绩还是最差，但我觉得他们在进步。另一个班的优秀率是最多的，但不及格的人数也是最多的，这也是让我伤心的地方。回想我的教师生涯，短短两个多月的时间，我真的很尽力了，两个班的数学加上一个班的班主任，每天忙得团团转，星期六星期天甚至来学校加班，但为什么不及格的人数还会这么多呢，我认真的反思了。得到了以下几点：
一、在课堂上过多的关注优等生，而忽视了后进生的接受能力。
在课堂教学时，每次讲解时没有留给学生过多的思考时间，有时只是短短一分钟甚至几十秒钟，以至于只有几个成绩好反应快的同学有思路，而大多数同学还在迷茫阶段，还没有反应过来而我已经将答案告知大家。长此以往，哪些反应不快，成绩不好的同学就忘记了思考，每次问题一出来，他们就坐着发呆，或者等老师同学来告诉他们答案。脑子是越用越灵活，但我却让他们丧失了思考的时间和空间!
二、课后辅导没有到位。
在课堂上之后短短四十分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受，尤其是后进生，他们最多接受40%，有的甚至不到40%，因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲，课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。但小学生一般都贪玩，他们课后不可能全部用来学习数学，一次两次不学，慢慢地越积越多，越来成绩越差，慢慢地自己也就丧失了学好数学的信心。对于这样的学生我应该抓住课后的时间对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点，这也是后进生太多的原因之一!
三、作业检查
小学生自觉性差，必须要老师及时提醒。每个班都有不写作业的学生，但我却没有及时催缴，有时候一忙就忘了，而学生看到我没有催他们，慢慢就养成了不写不交作业的坏习惯，而数学如果只是课堂是绝对不行的，还需要课后多练习多巩固，没有了课后的巩固，数学是学不好的!这也是月度考试不及格人数多的重要原因之一。在未来的日子里我一定要在这方面改进!
月度考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩，但却能让我们老师从中发现很多不足，月度考试给我敲响了警钟。新老师不能为自己的错误找借口，而要总结经验，虚心接受教训，再一一改进。也许我不是哪个最优秀的老师，但我一定会是最认真负责的老师!
教师月个人工作总结范文 篇7
日月如梭，光阴似箭，转眼间，x月又过去了。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将九月来的工作情况总结如下：
一、在思想政治方面
遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
二、在工作态度方面
我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、在教育教学方面
我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。
要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。
我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。
教师月个人工作总结范文 篇8
双节同庆的十一长假，给全国各族人民带来喜庆，亦给我校师生捎来欢乐！
为了让师生将这愉快的心情带到教育教学和学习中去，我们高二十月份主要开展了如下几项工作：
1、年级及时召开了年级教师工作会。会上通报了九月份年级教学常规检查情况，要求老师加强教学研究，能日进日新；加强课堂管理，讲究课堂艺术，能高质高效；注意出勤纪律，在办公室闲谈莫过5分钟。
2、坚持了每周一次的班主任例会。要求班主任除做好日常管理工作外，还应加强学习，争当一个优秀的班主任。
3、组织了重点班学生的座谈会，对平行班进行了班风、学风和教学情况的问卷调查。
4、十月份开始，重点班的任课课教师不惜牺牲自己的休息时间，利用星期六下午给学生补课。
5、加强学生寝室管理。在班主任摸清住校生的各种情况后，年级在每个学生寝室门上贴上信息标签，方便值班人员进行管理。
6、加强甲流的防控工作。年级坚持晨、晚的学生体温检查，有问题及时汇报，不麻痹，不大意。
7、继续加强学生行为习惯的养成教育。
8、配合政教处成功地举办了学校第xx届篝火晚会。
总之，只有认真才有成功；只有踏实苦干才有高质、高效的教育！
教师月个人工作总结范文 篇9
这次月考是从开始接手班级后开始的第一次月考，成绩不太理想，问题主要出在我身上。
一方面客观原因：教研组勾画的考试范围没有详细地给我说清楚，这方面我也很抱歉，以至于有8分的试题没有能够抓住让学生注意，但是据说这道试题所出自的课外阅读书籍是暑假时期所布置的阅读作业，并且在入学考试的时候已经出过一道题了，所以如果这道题的失分大部分原因在我，还有部分原因也是学生学习态度的体现。
另一方面主观原因：存在我的教学和管理上。
一是教学方面：本人方面，因为本人是第一次带班教学，在教学方面确实存在一些经验不足的问题，且大多时间都是自己在网络上查阅资料，较少与其他老师交流，除了听了节其他老师的课以外，大部分都是自己摸着石头过河，走了不少弯路；学生方面，学生中途新换的老师，难免存在陌生，不安甚至排斥的心理，短期内适应不了突变的教学风格。
二是在教学管理上，比较宽松。在学习习惯上我太信任这些学生，没有从学生的年龄阶段考虑他们心理上的不成熟，总是以成人的眼光去看待他们的自觉性，这一方面吃了很大的亏，没有很严厉地要求他们。
经以上分析，我认为后一个月的教学重点是教学与管理双管齐下
1、是在语文授课方面多下功夫，多抽时间听其他老师的课，以提升自己的教学水平，让他们尽快适应自己的教学风格，这应该从学生角度入手，尽快吸引学生的学习兴趣，让他们尽早地适应新老师。
2、对自己和学生都严厉要求，事事督促，时时监察。在课堂上，要求他们认真听讲，讲话的受到严厉地惩罚，一堂课上完要认真总结，回顾学习内容；课后及时布置作业，并在规定时间内完成，没有完成的也有一定的惩罚措施；背书方面一定要抽人来背诵，不能光靠小组长；平时有时间就待在办公室，以备随时找学生抽查。
教师月个人工作总结范文 篇10
9月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。
一、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
二、家园联系方面
开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。
在下一个月里，我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。
教师月个人工作总结范文 篇11
工作于x月结束。作为语文老师，我很充实。同时，工作结束还有很多事情要做。教学工作必须严格，需要良好的态度。这些都很重要。无论你做什么，你都应该告诉自己你能做到。当然，我想表达的是，你一定要有信心。从x月底开始，我能感受到教学工作中的快乐，这是一种奇妙的感觉。
我对自己的个人工作能力还是很有信心的'。作为一名语文老师，我在__小学的工作取得了很大的进步。在教学中，我注重提高自己的能力。毕竟这需要一个态度，这才是关键。这一点我在以后的工作中会越来越强调。当然，很多事情是不可说的，但这些都要有一个态度。从11月份开始，我一直在积极地工作和学习。不敢落后于教学工作，努力在各方面培养自己。作为老师，这是最基本的工作意识。踏实认真是我的特点之一。据说可以，但是耐心细致不容易，不过我把这些当成理所当然。教育学生要保持这种态度。这个我一直记得，虚心学习。
带着很多东西，回顾过去的一个月，我能够和同学相处的很好，接触同学的时间也足够了，这是相互的。
我在过去的一个月里一直在跟踪我的学习进展，这总能看到我工作的效率。教学要慢，进度要把握好。月初，我制定了一个很好的工作计划，给了自己做好的勇气。在工作中把握学习的进度，掌握它，可以使我的学习不断积累和加强。我一直很在意效率，不敢讲课那么好，一定要保证质量。保证效率是肯定的。过去很久都是这样。也希望在这个过程中绝对认真，态度好。关键是学生能有所收获。
x月是整整一个月，让我一直很严肃，很紧张。好的学习态度一定要有明确的目标，这在我的工作中是肯定的。我也在思考这些基本的东西。无论是现在还是将来，我都必须明白这一点。很多事情都是这样一个过程，等我积累够了才会有收获。我会继续做好语文教学。
教师月个人工作总结范文 篇12
总结了前几次的考试经验，经过了最近一个月的学习，我充满信心的来迎接这次的月考。我和同学们都感叹着：“怎样这么快就有该月考了。”是啊，学习的时间总是短暂的，所以，我要用正确的态度来对待这次月考。
很快，月考离我们越来越近了。
月考当天，我在早读时，认真复习，认真读书。在考场上，我认真答卷，认真审题。时间一分一秒的过去。全部考完后，我又紧张的期待着考试成绩。
当星期五所有的试卷发下来后，我认真的看着错题，找出原因。这次的成绩我并不满意，数学考了113，有的人以为考这么多就已经很好了，可是，这次月考的数学题之前教师在考前已经大概的讲了一遍，我因为不认真和马虎，导致丢分。异常是那道解方程，我在考试时检验了两遍，确认是那个答案。可是，当卷子发下来后，我感到迷茫，怎样会错了我又认真的验算了一遍，确实是错的，我不禁感到惭愧，就因这小小的数字，而是我丢了4分。我想，这应当还是不认真造成的。再说说语文，提起来我就感到羞愧—第一题基础知识18分，我只得了8分，就因这8分，拉了语文成绩。英语虽然是这三门中最高的，可是，我并不感到考得很好，因为，都是那每次考试的“倒霉虫”—马虎，所以，英语并没有得到满分。
经过这次的月考，经过以前考试的经验，我会认真总结，在以后的考试中，争取取得心中想取得的成绩。弥补以前的遗憾，考场就是人生的舞台，在考场上展现自我，把最好的自我展现给别人，每个人的闪光点是自我去发现、自我去展现的，不需要去让别人去发现。做好自我，考好成绩，努力地去向前进发。
教师月个人工作总结范文 篇13
这次考得还不错吧，可是离全校50名这个目标还很远，那是一个，我到达不了的高度，且有无比向往。
我觉得我像一个孤独的长跑者，凭借着那个若有若无的灯火，孤独而又满足的跑着。可当我越来越接近那个让我无能为力的考试时，我又不得不做自我都会疼痛的妥协。我看着教室外的松柏在寒风中无助的瑟缩着，收回目光，手中是画满钢叉的科学、英语试卷。我感到彻头彻尾的冰凉和悲哀，突然想起三毛的那句话：梦里花落知多少。
我有一个很好的语文教师，他是一个年纪不大的男人。他带着最普通的眼镜，镜片挡住了他藏在眼底的忧伤。可我看得见，也感受的到。很多时候，我看见他在课堂上的活力飞扬，那种睿智的风趣和玩笑为我们打开了一扇未知但美丽的大门，也仅有在那个时候他的眸子是明亮的，浅褐色的瞳仁闪烁着一种近似火的疯狂和满足。这次我语文成绩前面部分做的还能够，64分，但作文才36+3分，很是差劲。我反思自我，阅读扣了6分，就是答案没在原文中找，文言文扣1分还是能够理解的。最大的问题就是作文了，离题偏题。唉，考试不仅仅是为了自我，要努力呀!
教师月个人工作总结范文 篇14
在我们的工作规定中，还是照常举行每周例会，在例会中对过去的工作做总结，肯定我们的长处，指出我们的不足，以便让我们更加努力的工作。为了提高大学生素质和做好干部工作风范以及强化学校的纪律，我系青协每周二例行校风督察。
十月十三号院青协会长莅临我系主持例会，对我会的成员进行工作的指导，并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理，在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会，我会成员在工作中更加注意自己的行为风范，并且提高了不少工作效率。
为了活跃大学生生活以及提高我们的技能水平，四月十五日大学生技能大赛子学术报告厅隆重举行，我会所有成员都积极的参加。并且在同一天，我会人员还去参加了机械系和建工系共同举行的“我是一名会长”的演讲比赛，在演讲会的过程中，大家进行互动交流，积极发表自己的意见。对于大家来说这是一次不错的锻炼。四月的大学校园到处是活跃，青春的气息，我院举行了历届延行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛，为比赛增加了力量，也展示了我们志愿者的风彩。
在这个组织中，每个人都在行动着，为了充分的展示我们的服务宗旨，我会决定五月份举行一次重大活动，即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们，所以在本月我们的成员都在积极、认真的准备着。在这个月中，还是一如既往让有关成员执行检查晚自习，以及督察工作，目的是让大家通过实践来认识到更多的东西。然而在平时的课余时间以及其他系青协开会的时候，我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的交流，这样既促进了大家的友谊，也增长了知识。
按照每月一次活动的惯例，经过策划机电系和我系共同举行了一次“长江之行”活动。然而在成员的积极配合下，我们顺利完成了这次活动。这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动，关心一下我们周围的环境。既可以提高我们大学生的环保素质，又可以让更多的人参与到这个活动中去。这次活动，我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水，让我们再次看到了志愿者的价值和力量。
本月的相关活动都如期的进行了，活动结束了，又到了上交材料的阶段，于是成员们都把每月例行的思想汇报及总结都写下来了，同时，也做好个人工作计划，对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的具体工作情况。
现在又将面临着一个月的结束，这个月集结了我们的努力和勤奋，也发现了我们的错误和不足。总之，我们就是在这样的一个大家庭中不断的学习和不断的认识。每一次活动都有着不同意义，也都让每位成员有着不同的感悟。志愿者就是应该本着一颗诚恳的心去感受我们的生活，感受我们周围的人和物，并且积极的奉献我们的一份爱的力量。那么这个世界就能想这个十月一样，温暖而芳香四溢!
教师月个人工作总结范文 篇15
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个月已过去,新的月即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个月的工作已经结束，收获不少，下面我对上月的工作作一总结,为新月的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一月里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一月来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新月即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正作为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整月的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案言小频道学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一月来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个月学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“DOS基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的'过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这月我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写搜索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边搜索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个月的实践教学，取得了很好的成绩。在新的月里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
三、学校工作。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
教师月个人工作总结范文 篇16
本学期，我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
教师月个人工作总结范文 篇17
各位领导、老师们：
我从下面三个方面汇报XX年/2019年附中班子及我本人的主要工作。
一、学校主要工作：
回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是：
(一)更新了教育理念：
以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作：
1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习，去华东师大、北师大、海口培训;创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子，发挥名师的引领作用;采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，如邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学工作，派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。
4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著，每周读一份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得)，每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。
5、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片，“没有规矩不成方圆”，学校规章制度是“学校之所以立之大本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合，双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。
(三)注重以人为本：
以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度，重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。积极采取措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师的调动问题。对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕、送鲜花，表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶，我亲自光临，表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词。教师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品，去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求老师们对学校工作的意见和建议，了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动，附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看，教师就把自己当人看，你把教师当人看，教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。
(四)学生管理工作：
抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。
2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果，周五科级干部领着班主任检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育;主题班会，讨论品德话题;专题讲座，灌输做人常识;导师制度，进行心理疏导;板报专栏，宣传管理常识;志愿活动，激发学生热情;课间活动，展示个性特长;校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信做人。
4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。
5、注重学生实践体验。
近年来，学校通过“十无”文明校园创建，三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师，清明节祭奠先烈，春游活动，学生特长展示，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，校园之声广播，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长，使学生的情感丰富了，素质提高了，成绩上升了。
(五)加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围。
(1)学校挤出资金，订购报刊110种，每学期都要添置新图书，使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。
(2)添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。
(3)创办了“雏鹰”学生文学社，每年出版刊物四期，增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌，提高了学校的文化氛围。
(4)成立校园之声广播站，组建各种学生社团组织，丰富了学生校园文化生活。
(5)学校近年投入大量资金硬化校园地面，更新教职工办公桌，安装现代化的广播系统，给初中、高中教室配备多媒体投影设备11套，装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个，装修会议室一个，改善了附中的办学条件。
(6)投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑，并和大学校园网连接，为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网，加强了学校的对外宣传。
(六) 加强领导班子建设，提升领导班子的管理水平。
XX年9月配合人事处对附中领导班子进行了调整，我对新的班子成员提出了新的要求，要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失;顾全大局，互相尊重，互相体谅，优势互补，珍惜一起共事的缘份和情感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情;敢于承担责任，有集体主义精神。四年来，领导成员都能团结务实、公正廉洁，作风民主，率先垂范。在教学管理中，学校提出“五鼓励”，即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”，即有意见就听，有才能就用，有成绩就夸，有贡献就奖，有缺点就帮，有困难就助，有新思路就推，大事讲原则，小事讲谅解。
(七)学校取得的成绩：
在中北大学行政和党委的正确领导下，在全体教师的辛勤耕耘下，学校的文化氛围、人文气息浓厚，校园环境更加整洁优美，教学硬件设施越来越齐全，学生行为更加规范，教育教学质量逐年提高，高中录取分数线由XX年的470分提高到2019年的505分，近七年附中自筹资金用于改善办学条件的经费约80余万元。高考成绩一年一个新台阶，达二本线的人数2019年达到26人，2019年达到25人，达一本线的人数突破了5人。中考成绩更是突飞猛进，近三年，中考总均分在太原市220所中学中排名在前10名左右，并连续三年成为尖草坪区第一名。中考自XX年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼3位尖草坪区中考状元。2019中考成绩提高幅度排名太原市第三，2019年中考38名考生中16名考生成绩达600分以上(2019开始太原市教育局不再排名)。附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定，受到了学生家长的一致好评和社会的认可，附中先后荣获中北大学“教书育人先进集体”，荣获太原市“高考特色奖”，“高中教育教学质量优良奖”，“高中教育教学工作优秀奖”，“高中毕业考试优秀奖”，“初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。
二、自己的工作：
(一)课堂教学：
本人一直坚持上课，虽然课时不多，但从未离开过教学第一线。当然由于学校管理工作比较多而杂，各种会议要参加，在教学上精力投入不够，势必影响教学效果。
(二)自我提高：
一年不读书自己知道，两年不读书同事知道，三年不读书学生知道。这四年里我做到了五个必读：每期的《人民教育》必读，每期的《中国教育报》必读;每期的《化学教学》必读;每期的《文摘周报》必读;每期的《教育文摘周报》必读。我认真学习了有关的教育法规和制度，读完了《建设卓越学校》、《校长最需要的心理学》、《校长最关键的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在为谁读书》、《校长领导力修炼》、《没有任何借口》、《你在为谁工作》、《孔子是怎样炼成的》等十余本著作。除了读书以外，利用寒暑假参加了北京师范大学教育学博士课程研修班的学习，并顺利拿到了结业证;XX年4月参加了山西省教育厅组织的中学校长提高班的培训学习，XX年11月参加了北师大组织的第四届导师制专家型校长培训班的学习，2019年4月参加了山西省普通高中新课程校长培训，2019年7月参加了山西省新课程网络培训和太原市新课程培训。积极参加有关重要会议，如中国教育家大会，山西省教育学会年会，山西省化学学会年会，华北地区化学教学研讨会议等，聆听了许多领导如教育部基础教育司原司长、原国家副总督学王文湛、教育部师范教育司司长管培俊、教育部基础教育司副司长朱慕菊、教育部原新闻发言人王旭明的讲话，聆听了教育家教育名人王炳照、魏书生、李希贵、刘长铭、纪连海、方尔加、卢勤、李燕杰等专家的报告，受益匪浅。
四年来听评课共190节，撰写教学反思30余篇，教育教学随笔近百篇，约25万字;书写读书笔记10余本，政治学习笔记近4万字，学习体会8篇，公开发表或获奖论文5篇。
通过读书、培训、研修和学习，自己的思想道德素质、学校管理水平、教学业务能力都有了一定的提高。
(三)率先垂范：
凡是要求教师做到的自己首先要做到，凡是要求教师不能做的自己坚决不做。和全体领导班子成员互相信任，团结协作，互相补台。自己的责任意识，大局意识，服务意识，民主意识比较强，心胸较宽广，能够宽容善待每一位教职工。带头为汶川地震灾区和贫困生捐款共计3800元，给青海玉树灾区捐款500元。基本上能够做到早来晚归，早上7：30以前到校，到校后在校园里走一走，发现问题，解决问题，思考问题。晚上自习前，在校园里转一转，教学秩序正常后，7：20以后离校。
(四)廉洁自律：
扪心自问，我没有以权谋私，凡学校的大事、原则问题都经过校长办公会集体讨论，然后再做决定。学校采购物品、定购教辅资料由专人负责，我很少插手，但我起到了监督作用，偶尔给学校购置一些物品，我都要把价格压到最低，从未收取过任何回扣。涉及用车、钱财问题，分清公私，严格按照财务制度办事。
三、存在问题：
1、附中内部的一些制度，还有待进一步讨论修改完善。
2、高中的教育教学质量有待进一步提高。
3、附中企盼有一个稳定的教书育人的环境。
4、自己的学校管理水平、教学能力、综合素质还有待提高。
老师们，在附中我已度过了七个春秋，这七年是我人生最难忘的岁月、事业中最美好的经历、生命中最艰难而愉快的日子。我在学中干，在干中学，边学边干，边干边学，以虚心、真心、诚心来学习，力求勤勤恳恳、兢兢业业、扎扎实实，力求有所作为、有所贡献。一直以来不敢有半点懈怠，倾注所有心血，虽然谈不上尽善尽美，但我是尽心尽力了。
七年来我一直心存感激。我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。能够和你们一起工作是一种缘分，我非常珍惜这份缘分。一个单位就是一个大家庭，同事之间就是兄弟姐妹，就应该在生活上互相关心，在工作上互相支持，在事业上互相鼓励，在人格上互相尊重。同事之间没有谁高谁低之分，只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下，才能够使自己一路走来，没有你们的帮助和支持，我就难以成事和立身，也就没有我的今天。
最后，我希望大家时时处处以附中的利益为重，多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事，珍惜每一天，每天都高高兴兴、快快乐乐、扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。我也恳求上级领导给附中一个稳定的环境，多鼓励、多支持，让他们轻装上阵、心情愉快地投入到教育教学中去。这几年使我深深懂得了“教师是办好学校的依靠，学校也应是教师的依靠”这句话的深刻涵义。
由于事情太多，工作繁忙，自己的能力和水平又有限，有时比较急躁，处理问题简单粗暴，难免得罪了一些人，但都是因为学校工作，没有个人的恩恩怨怨，请大家谅解。我也深知我在工作中还有这样那样的问题和不足，离领导和大家的要求还有很大的差距，也请大家随时提出批评指正。
谢谢大家!
教师月个人工作总结范文 篇18
一、从以上数据中，105班的及格率较理想，其他班级均有待提高，优秀率比较低;104班优秀的不多，高分也少。
二、试卷分析：
1、试题前半部分较容易，后半部比较活。
2、试题覆盖面大，涉及范围广，从九年级上册的第一单元、第二单元，既注重对事件的整体把握，同时也注意书中细节的描述。
3、注重能力考查与知识并重，大部分是要求学生对灵活运用知识解题的要求，注重学生分析、比较、理解、归纳运用思品知识的考查。
三、问题总结：
1、基础知识落实不扎实。比如，选择题第4题、7题难度大，知识掌握不够，容易混。
2、审题能力差。如第三题，分析说明题中，划线部分的启示，学生只是从自己的角度分析，没有从国家的角度分析。而重点则就是从国家的角度分析十分严重
3、知识的综合运用能力差。如实践探究题，知识综合能力不强。失分也比较多。
四、教训总结
基于以上分析，在今后的工作中，我会着重在以下方面注重提高自己：
(1)突出重点，突破难点。认真分析做题方法与技巧，让学生搞透彻、明白。
(2)因材施教，由于各个班级对知识的理解和把握程度不同，适当调节讲课的内容和深度，在完成教学任务的前提下，不给学生增加负担，争取做到优等生吃饱，中层生吃好，特别关注105班的尖子生力争下次考试中，其他两个班的差距缩小。
(3)注意材料题的练习，特别是对于综合性较强的材料题，加强讲解，规范方法，还要用材料题的方式进行考查，让学生灵活掌握，举一反三。
(4)继续抓好后进生的转化工作，采取多提问，多提醒，多鼓励的方式，督促后进生的学习，提高班级的整体水平。
(5)加强对小组的管理，小组长要带组员努力前进，加大对小组积分奖励力度。
教师月个人工作总结范文 篇19
转眼间，20xx年的教学工作已画上圆满的句号。本年度，我依然主持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。
一、思想工作
俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。
二、教育工作
这学期，本人担任五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在今年小学六年级毕业会考中，我参加了小学语文命题的工作;在暑假举行的教师全员培训中，我为全县花园、港镇、孟兴庄等十几个乡镇教师作了“备课、听课、上课、评课、说课”的培训;为县集体培训的教师培训2场;在县教育局组织的集体备课中，我担任五年级1-4、7单元的主讲，到张店、大圈为老师培训了3场;严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。在五年级知识质量抽测中，班级取得了优异的成绩。
三、德育活动
为了加强对学生共产主义思想教育、集体主义教育、爱国主义教育，政教处组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩老师”系列感恩活动，举行了“感恩父母”征文比赛，参加了县举办的演讲比赛;组织学生到敬老院慰问老人，到新东小学慰问孤儿等奉献爱心活动;组织学生参加县城区交通安全启动仪式，观看“安全教育”光盘，认识到安全是社会稳定的细胞;组织学生到实践基地劳动，感受到中华乡土文化的博大;组织学生200多名参加《江南时报》小记者活动，锻炼学生的观察能力，交际能力和口语表达能力;组织学生参加市中小学生书法、绘画、声乐比赛，有40余名同学获奖;举办“模拟法庭”，获得市二等奖……
四、教育科研
本学期，我继续担任校长室的日常事务处理工作，多次成功地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期《新竹报》。参加了在山西运城举行的新教育实验第七届年会;到通州市通州小学、金沙小学、石港小学学习一周;撰写的报道《立足农字，放眼环保》、《第三届读书节》，论文《文章不厌百回改》、《高效的作文》发表在《校园文学》上;撰写的教育论文《为有源头活水来》发表在《教书育人》杂志20xx年第4期上;撰写的《孩子，你能行》、《让每一个生命绽放光彩》发表在《教师博览》杂志上;《追寻幸福教育》、《营造浓郁爱农氛围》等十多篇专题报道发表在《江南时报》、《灌南时讯》、《灌南教育》上。《孩子，你能行》获得县“我的教育故事”征文评比一等奖、获得《教师博览》编辑部举办的“后进生转化一例”征文评比三等奖;在20xx年度读书活动中被评为先进个人;20xx年1月17日建立个人博客，到目前为止，已撰写日志274 篇(原创263篇)，评论3388条，留言233条，访问28623人次，精华帖3篇，被评为07年度县“优秀博客”写手;获得镇“先进个人”称号……
我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20__学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
教师月个人工作总结范文 篇20
首先自我反思一下：因为昨晚睡得太晚，以至今天早上起得太晚，到校时已经7点25分，正好碰到曹校，我和曹校一个办公室，说话比较随意，也直接，她“狠狠”的“批评”了我几句，总结为：
1、作为班主任，周一竟然来这样晚，太不应该。
2、今日教育局听课，我听课表还没有打印，还要通知几个教研组长开会。在这个特殊时刻，我竟然来晚了，作为一名教师，总是强调学生不要迟到，自己却做不到，实属不该。
今天教研员来我们学校听课，上午听课两节，评课1节。我们数学组听了方老师的《图形的周长》和王老师的《因数和倍数》，方老师的课幽默，风趣，课堂效果也格外的好。王老师的课前几日我们组的老师听时讲的就很好，经过王老师的细心更改更不用说，教研员的评课让我们也长了不少见识。通过这次听课，我感觉自己的专业知识真的太差了，要想改变这个缺陷，没有坚强的毅力是做不到。曾经我想弃“理”从“文”，现在想来太不现实，看来只有看自己的毅力了。
絮絮叨叨说了这样多，还没有切入正题。今天下午第三节课我的班会课，正愁不知班会讲什么的我，想到了期中试卷，于是拿着试卷来到教室，同学们一见试卷格外兴奋，大喊着问：“老师，我考多少分—————?”相比他们的兴奋，我冷静了很多，说实话，这次考试有喜有忧，喜的是王文、夏郡、王站、耿浩等同学有了很大的进步，忧的是王浩、闵亚、姜豪等同学成绩总是不理想，还有那几个因为学籍问题不得不第二次上四年级的同学，除了侯彤、许娇两位同学刚刚上90分，其余6位考得都不理想。
首先，我把试卷发给学生，让学生自己说说看到分数的第一感觉，然后我就开始絮叨了。我问学生是否知道分班后给我的第一感觉，学生的回答各不相同，我用了五个字回答：我该怎么办?(其实，还有不舍，相处了3年，刚刚分开的确有些不舍，特别是张怡、刘妍几个女同学，看到我格外亲热，有时做操时会主动把手中热乎乎的袋装的酸奶放我手中让我取暖。)同学们听到我这样说静了下来，我说，这次分班同学们有什么发现，同学们说王诺数学最好分到四二班了，王晴数学好，也分到那班了—————，我顺势说到：“对，王诺、刘捷、王晴、王晓、刘霞、张怡这几个数学拔尖的`学生都分到四二班了，我该怎么办呢?”正在我发愁的时候，这时我们班从外校又转了3名同学过来，就是王浩、马哲和刘宇同学，特别是王浩同学，可以说王浩同学非常聪明，第一次月考数学试题那样难竟然考了满分，这是我万万没有想到的。可是这次考试，王浩同学考得很不理想，这时我班的徐阳同学又开始起哄了：“老师，王浩上课总是说话，作业也不写————”，我示意徐阳坐下，继续对同学们说：“从今天开始，每个同学都准备一个日记本，这个日记本记得都是你想对我说的话，可以是高兴的事，也可以是烦心的事，这是你和我之间的秘密，老师绝不会告诉其他人。每天晚上老师会少留一些数学作业，你们可以把一天中遇到的问题说给老师听，第二天交给我，我做你们最忠实的听众，怎么样?”“好!”同学们都积极响应着。我继续说道：“王浩同学，如果你想对老师说些什么，如果你信任老师，你可以把它写在日记本上，当然我也很希望你能当面和我交流。”
王浩同学的问题“解决”完后，我继续絮叨。这次考试我们班有四位同学进步最大，他们分别时王文、夏郡、王站和耿浩同学，特别是王文同学，记得王文同学刚刚上一年时数学特别好，几乎次次满分，但升入二年级后数学成绩越来越不理想，这次考试王文同学数学竟然考出了96分的好成绩，老师真为你感到高兴。王文同学本是一个活泼、可爱的男孩子，升入二年级后父母开始不断争吵，二年级下学期父母离异，从此后这个男孩就没有过过一天安心的日子。有时犯了错误我是真舍不得批评他，除了多给他一些关心外，其他真的无能为力，只能期盼他能自己慢慢的适应。升入四年级后王文同学有了很大的转变，我认为王文的转变和那次“生病”有关。一日魏老师来我办公室对我说：“小刘，崔老师说你班有一个男学生蹲在厕所方便，蹲的腿都麻了，就是解不下来，在那里哇哇的哭，你去把他扶过来，我给他打一针。”当时刚刚上课，我在厕所外问里面王文在里面吗?他在厕所里哭着说：：“老师，我在里面呢，我—————”此处省略若干字，一是为了尊重孩子，二是不愿表扬自己多么有爱心。我扶着王文同学来到医务室，看着他瘦弱的身子缩成一团，心疼不已，王文说这种情况今年已经有好几次了，每次都是打了针就好了，我对他说以后一定要多喝水，多喝水就不会这样了。
下一节课是我的课，来到教室我问王文怎么样了，他说好多了。我再一次对他说一定要多喝水，并嘱咐徐阳同学，只要水桶没有水了，马上找同学弄水，这时王文同学举起了手，他对我说他愿意和徐阳同学一起抬水，从那以后，我经常看到王文同学抬水。后来王文同学带来了跳棋，我有兴致时也陪他们玩一会儿，学生们特别喜欢和我玩，我是一个没有毅力的人，写到这里我再次确认自己是一个没有毅力的人，如果，暑假前的那个计划我能坚持下来，现在也许就不是这个样子了吧!无论怎样，我真心的为王文同学感到高兴，我想，走出这个阴影，他以后的人生会更加精彩。
最后我说到了耿浩，耿浩同学从一年级开始成绩一直排在最后，数学有时几十分，及格的情况少之又少，而这次他的数学成绩考了75。5分，比骆辉同学还高出0。5分，这是我没有想到的，借此我好好的表扬了耿浩同学，鼓励他继续努力。同时让班里的同学向耿浩同学好好学习。