学校文化底蕴的标语口号 篇1
百尽竿头,更进一步。
让我们同蜜蜂蝴蝶共享花香。
用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
让我们把温馨带走,把真爱留下。
脚踏实地山让路,持之以恒海可移。
今天太宝贵,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
在改变中成长,在创新中完善。
走进教室踌躇满志走出教室意气风发
礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
珍惜每一滴水,让地球妈妈不再哭泣。
君当如兰,幽谷长风,宁静致远;君当如竹,高风亮节,坚韧不拔;君当如菊,洁身自好,寒芳自赏;君当如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。
脚踏实地山让路,持之以恒海可移
你的青春,奔洒你的热情。
手下留情花似锦,脚下留情草如茵!
共建美好坏境,同创文明校园。
辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭博学诚毅创新。
走进教室,满怀信心;走出教室,意气风发
学校文化底蕴的标语口号 篇2
艺术课堂,多彩人生。
给自己一个目标,
让生命为它燃烧。
用微笑面对他人,让校园充满阳光。
不经风雨,怎见彩虹?
“播种文明收获温馨”。
静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。
积极投入齐参加,自然远离脏乱差。
启世纪之航,扬理想之帆。
手上留情花自在,脚下留情草如茵。
改善提高,永无止境。
尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择。
有人给了我们生命,我们唯有献出生命,才能获得生命。
课堂是享受个性张扬的地方,是改变性格的地方,是改变命运的地方。
绝对不要骄傲,骄傲比饥饿干渴和寒冷更有害。
花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
我自信,我成功;我努力,
学校文化底蕴的标语口号 篇3
友谊之花有了宽容的滋润,就会越发娇艳。
学校是我家,我是其一员;卫生保持净,公物爱护好;文明用语多,尊师不可少。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
我自信,我出色;我努力,我成功。
教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
用语需文明,脏话莫出口。
即使饥肠辘辘,也要风度依然。
粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
给我准确一投,还您洁净的天空。(垃圾箱)
勤教,钻研,创新,奉献(教风)。
重言教重身教严以律己学知识学品德宽以待人。
让学生从你的目光中找到自信,让孩子从你的微笑中体会温馨。
学校文化底蕴的标语口号 篇4
1、教育的目的是学会做人,学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务,是学生的服务
6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人
8、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源
9、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
11、学问愈深,未知愈重
12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚
13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热,心不热则功不贤
18、工作激发学习,学习创造佳绩
19、出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
20、人生有限,学习无限
21、终身学习,塑造美好未来
22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质